公考培训机构退费难，用白酒抵债？ 立贤小学2024暑期新班主任岗前培训

公考培训机构退费难，用白酒抵债？ 立贤小学2024暑期新班主任岗前培训， 

公考培训机构退费难，用白酒抵债？

二手苹果电脑和iPad、999元的茅台镇酒、800元的婚庆四件套……近日，某公考培训机构旗下一小程序上架了上述物品。中新网采访发现，有学员收到机构内部消息，曾申请培训班退费但未收到的学员，可通过选购上述物品抵消退费。

有人选择以物抵退费，有人则坚决拒绝，“付钱只是一秒钟的事情，要钱却要了一年。”

截图自某公考培训机构旗下小程序。

以物抵退费

“没退完费的找我一下，有方案了。”

看到助教老师的朋友圈，某公考培训机构学员何盈立刻咨询了退费方案。助教告诉她，可以选购机构指定的物品抵消学费的退款。

与何盈的情况一样，近日有网友在社交平台表示，该培训机构旗下小程序上线了一个物品选购页面。在小程序里，未被退费的学员可换购不同价位的网课配套苹果电脑和iPad，还有价值1399元的蓝牙耳机、999元的茅台镇酒、800元的婚庆四件套和线下课程住宿等。

此时距离何盈应收到退费的日期，已经过去了近一年。为了参加公考，她于去年7月报了培训班，因为发现机构不通知学员上课，也没有积极解决学员的问题，她于9月开始申请退费7920元。申请退费未果之后，她向法院申请强制执行，但至今仍未收到退费。

如今，她终于等到了机构给出的退费方案。然而，换购物品是二手的，品质无法保证，并且标价由机构自行决定，和实际价值并不匹配，运费还要由学员承担。“如果选择以物抵退费，只能换到什么算什么，但付钱只是一秒钟的事情，要钱却要了一年，我不能接受这种方式。”

何盈谈到，无论是报了“不过包退班”还是中途因为其他原因选择退费，都看不到退费的希望，因此很多学员都选择了以物抵退费，现在很多物品都被换完了。有学员向中新网表示，已经将3万多元的学费换成了几箱酒，并与机构签订了一笔勾销退费的协议，否则只能继续等待无法保障的退费，或者再报名机构的培训班抵消退费。

2023年11月26日，山西省太原市，考生步入考场。当日，中央机关及其直属机构2024年度考试录用公务员公共科目笔试开考。本次考试报名人数首次突破300万，平均约77人竞争一个岗位。中新社记者 韦亮 摄

未定的退费风波

为从公考竞争中脱颖而出，一些考生下定决心投资自己。抱着即使失败也能有所保障的心态，一些考生报了公考培训机构的“不过包退班”。然而，近年来，公考培训机构频频暴雷的消息，不断进入大众视野。

江苏省消保委就曾公布一项针对考公考研教育培训行业的专项调查结果，其中涉及6家考公机构。调查结果显示，退费流程繁琐，培训机构推诿责任。调查显示，38.9%的被访者表示有过退费经历，其中81.1%的被访者表示退费时遇到机构不合理扣费或拒绝退费。

据中新网此前报道，一些受访学员经历了漫长的退费维权过程，从培训机构承诺的“不过包退”未能履行，到协商分期退款只收到几期就再无音讯，最后走上了法律程序。天眼查数据显示，在某教育培训机构涉及司法案件中，25.9%的涉案案由为教育培训合同纠纷，以1051起占据首位。

对此，有教育专家分析表示，学员考试过与不过，这是两个方面因素造成的，一方面是教，另一方面是学，但“不过包退”的商业模式把过于不过都归于教的一方，相当于给学员开了一张空头支票。

公开报道显示，今年7月，某公考培训机构负责人在直播间回应了退费、股价等争议，以及高考志愿填报、公务员备考等学生关注的问题。直播近六分之一时间的内容是就退费问题道歉，并不断表态“一定会还钱”。还表示，因自身决策与外部环境因素等，导致退费问题出现。将通过努力收款、快速恢复业务、融资等各种方式，不回避问题，积极解决问题。

（文中采访对象为化名）

编辑：朴丽娜

责编：王珊珊


立贤小学2024暑期新班主任岗前培训

盛夏八月，草木葱茏，为了帮助新加入的班主任教师快速融入教学环境，更好地适应角色，提升班级管理能力，南京市立贤小学于2024年8月

20日举办了2024年新入职班主任岗前培训。本次培训由学校德育处王静老师主持。

一、塑造好习惯，强化日常管理

培训开始部分着重介绍了班主任在培养学生良好习惯方面的作用。通过一日时间轴的方式，详细阐述了“习惯教育”的要点，包括礼仪习惯、课间文明游戏、午餐礼仪以及安全教育等内容。王静老师强调了班主任在规范学生日常行为、促进良好学习态度和维护班级纪律方面的重要性。

二、创新班级文化，构建和谐氛围

班级文化是学校文化不可或缺的一部分。在这一环节，王静老师深入探讨了如何建设积极向上的班级文化。她从物质文化建设出发，介绍了如何通过家校沟通等方式增强班级凝聚力，并特别强调了班主任在与家长及任课老师之间建立有效沟通机制中的角色。关注学生的身心健康，培养积极向上的班级氛围是班主任的核心任务。

三、明确规章制度，规范班主任工作

为了确保班主任工作的规范化和高效性，学校制定了一整套完善的班主任工作制度。王静老师在培训中详细解读了这些制度，并解释了班主任

作为教学协调者、学生成长导师、守护者以及家校沟通桥梁所承担的多重职责。通过明确的工作制度和职责划分，为新任班主任提供了清晰的工作框架和指导方向。

新任班主任培训，智慧与经验交织成锦，新任班主任们汲取养分，激发新思。展望未来，新任班主任们将怀揣珍贵的启迪，秉承“相长教育”理念，携手同行，以最好的状态与孩子们一同扬帆起航，共同培养优秀的贤达儿童！

撰写：汪 洋

审稿：陆 敏

发布：王安澜

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